<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
  <channel>
    <title>Open Access Nepal Regional Meeting on डा. सुजित महर्जन</title>
    <link>https://maharjansujit.com.np/np/tags/open-access-nepal-regional-meeting/</link>
    <description>Recent content in Open Access Nepal Regional Meeting on डा. सुजित महर्जन</description>
    <generator>Hugo</generator>
    <language>np</language>
    <lastBuildDate>Sun, 03 Dec 2017 00:00:00 +0000</lastBuildDate>
    <atom:link href="https://maharjansujit.com.np/np/tags/open-access-nepal-regional-meeting/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml" />
    <item>
      <title>वेब पहुँचयोग्यतालाई ध्यानमा राखेर खुला पहुँच परियोजनाको पहुँचयोग्यता बढाउने तरिका (Increase Open Access Project Accessibility By Considering Web Accessibility)</title>
      <link>https://maharjansujit.com.np/np/posts/increase-open-access-project-accesbility-by-considering-web-accessibility/</link>
      <pubDate>Sun, 03 Dec 2017 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://maharjansujit.com.np/np/posts/increase-open-access-project-accesbility-by-considering-web-accessibility/</guid>
      <description>&lt;p&gt;एक एआई (AI - Artificial Intelligence) अनुसन्धानकर्ताको रूपमा म के गर्छु भने, म पहिलेको डाटा (Data) वा इतिहास हेर्छु र त्यसबाट नियमहरू अनुमान गर्छु। त्यसैले खुला पहुँच (Open Access), खुला अनुसन्धान (Open Research), खुला शिक्षा (Open Education) र वेब पहुँचयोग्यता (Web Accessibility) को महत्त्व बुझ्न इतिहासमा चियाऔँ।&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;तपाईंहरूमध्ये धेरैका लागि स्कुलमा इतिहास एक टाउको दुखाइको विषय बनेको हुन सक्छ किनभने तपाईंले घटना र मितिहरू कण्ठ गर्नुपर्थ्यो, ती घटनाहरूको कार्य-कारण सम्बन्धको विश्लेषण गर्नुपर्दैनथ्यो। तर यही कुराले इतिहासलाई बुद्धिमान् व्यक्तिका लागि भविष्यको बाटो देखाउने माध्यम बनाउँछ।&lt;/p&gt;</description>
    </item>
  </channel>
</rss>
